今年の論題は、“That the Japanese government should abolish all nuclear power plants”（日本政府は、原子力発電所を全て廃止すべきである。是か非か。）です。この論題に対し、試合ごとに肯定側か否定側になり、Constructive Speaker ・Attacker ・Defense ・Summary の役割でジャッジを納得させる議論を行いました。Constructive Speaker（立論）は、チームの意見を展開し、Attacker（攻撃）は相手の立論を打ち砕く。そしてDefense（再構築）は、攻撃された内容の矛盾点を一つひとつ丁寧に巻き返し、そして最後に Summary（総まとめ）がこのディベートの総括として、証拠やデータを用い、このチームの立論はいかに説得力があるかということを主張しました。ディベートを行うためには、正確な情報や知識、そしてそれを正確に伝える能力が必要です。生徒たちは、本番に向け、ネイティブ講師のイライジャ先生の指導の下、原子力発電についてメリットやデメリットを徹底的に調べ、それをもとに肯定側と否定側の意見を構築していきました。また、名古屋キャンパスや梅田キャンパスとの練習試合を通じ、力を伸ばしていきました。その結果、初挑戦の英語ディベート大会でしたが、チームワークの良さを発揮し、優勝を勝ち取ることができました。１１月に開催される九州大会へ向け、さらに練習に励んでいきます。
【第２回英検合格速報】国際専攻の教育成果！！英検初受験の１年生も見事合格を手にしました！
九州大会（ディベート）でも大活躍！12月に全国大会に出場決定！！
『活躍の場は福岡から東京へ！』～第24回大東文化大学英語スピーチコンテストで結果を出した生徒たち～
アワタプカレッジ（ニュージーランドの高校）とお菓子で親睦を深める？！
【SDGsへの取り組みの第一歩】 ユニクロ出張授業 「服のチカラプロジェクト」
【国際専攻】英語朗読コンテストで優秀賞を受賞しました！！
【国際専攻】第４３回福岡県英語スピーチコンテスト出場（福岡地区予選大会）
【パフォーマンス専攻：表現は国を超えて～パレスチナフリーダムシアターとの交流】
