【総合進学 3年生】夏の特別授業
今回は、志望理由書作成の一場面をお届けします。
この日3年生は、小論文講座・英語講座・志望理由書作成の3チームに分かれて自身に必要な教室で授業や書類作成にあたっていました。
志望理由書作成も筆が進む生徒とそうではない生徒がいますが、3年生にもなると、お互いに助け合う姿が見受けられました。
「自分はこうやって書いたよ」
と内容をシェアしたり、お互いの志望理由書を読み合って「なるほど~」と理解を深めたり、「ここはどんなことを伝えたらいいかな」など仲間と相談しながら書き進めていく姿に成長を感じました。